对初中生来说,学业负担加重了,青春期又导致身体特征有所变化,孩子思想和情绪波动十分正常,正所谓少年多烦恼,初一也是孩子多事之秋的岁月。因此,家长尤其要关注孩子思想情绪的变化,孩子天真,喜怒哀乐总是事出有因。家长要学会分析判断孩子情绪变化的原因所在,是学业负担的增加,成绩上不去的压力,还是其他方面的原因。对孩子情绪的变化要主动了解、细心观察、加以引导。
一般新初一学生,都会面临着一个小升初数学衔接的问题,我们应该如何做,如何学习好新初一数学呢?下面我们从以下几个方面讨论一下:
首先,我们需转化思想,初中的学习方法可能进入初中后不是很适应。
其次,我们可以把学习简单的分为四个方面:
①我们需做好预习,“读、划、写、查”是预习的基本步骤。
②认真听课,记好课堂笔记。提高数学能力。
③培养独立完成作业的好习惯。
④学习要经常总结规律,不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。
再次,学习方法是灵活多样、因人而异的,能不断改进自己的学习方法,总结适合自己的学习方法,是你学习能力不断提高的表现。学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但只要自己有恒心能学好,相信能看到你巨大的进步的。
能运用汉语拼音给汉字注音,看拼音写出相应汉字。能根据拼音规则,判断汉字注音的正误。识记汉字与运用:一是应识记课本篇目中常见的字,做到会读、会写、会注音;二是应掌握课文中的同音字,做到会读、会写、会运用;三是应掌握课文中的形似字,做到会注音、会写、正确运用;四是应掌握多音多义字,做到在一定的语言环境中会正确注音及运用,五是注意纠正一些习惯性的错误读音。
初一语文学习方法全面指导
认真对待作业
做作业,要目的明确,切忌以下几点。
其一,单纯为了完成“任务”,向老师交差;
其二,做作业前不认真看书、消化课本内容,甚至连概念都没弄清;
其三,不动脑筋,套书本格式做作业;其四,抄袭别人作业,互相核对答案。这样做作业尽管也花费了不少时间,但是错误多、效率低、容易遗忘。
做作业究竟应达到什么目的呢?
首先,可以加深对知识的理解,有利于将书本知识转化为自己的知识;
其次,它可用来检查学习效果,发现问题,以便及时补救;
第三,通过做作业,促使同学们积极思考,培养分析、解决问题的能力;第四,做作业可以累积资料,为了全面复习做好准备。
合理有效的安排时间。弄清自己在各门功课上的不足,有针对性地解决问题。在和上注重平时的积累,在物理上注重概念的理解,在数学上注重对技巧和方法的把握。