情态动词can的用法
can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+can。否定回答:No,主语+can't.
4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
如果您的孩子正处于初三阶段,我建议爸爸妈妈们要从自身严格要求自己,主动给孩子营造良好的温馨的家庭生活氛围,不能把家外的糟糕情绪带到家中来,以免触及和影响孩子青春期相对敏感的神经。
合理利用和安排时间。
“凡事预则立,不预则废。”刚上初三,最好能订一个学习计划,长远计划和近期计划相结合,最好能细致些、具体到早、午、晚做什么,学什么,复什么。
相反,就会造成思维的僵化,精力的分散,情绪的消极,复习的乏味、苦恼,导致事倍功半,甚至徒劳无功。所以,在学生面临人生中第一次关键考试,各种压力巨大的情况下,我们应想方设法在复习中给他们带来乐趣,释放他们的压力,让他们以乐观、自信的良好精神状态投入到紧张有序的复习当中去。
注意不要拖太长时间,力求高效率,绝不拖拉。不要做太难的偏题,怪题。在考试中,考点往往是对基础知识的拓展 和延伸,所占分数比例很大。而只有一小部分是高难度的,拉开档次的综合 应用题,所以平时应注意基础知识的掌握和灵活应用程度。对于难题,要多 问几个为什么, 如改变条件, 添加条件, 结论与条件互换, 原结论还成立吗?