在高中语文教学中如何培养学生自主学习能力
一、在语文教学中如何更会引起学生学习的兴趣？
在教学中如何激发小学生学习语文的兴趣》
下面我就结合自身的小学语文教学实践,谈谈如何激发小学生学习语文的兴趣。
上《桂林山水》一课，我先描述：“我们的祖国是一座美丽的大花园，她有连绵起伏的崇山峻岭，有白浪滔天的万里大川，有一望无际的良田沃野，有星罗棋布的岛屿和湖泊，…特别是在我们伟大祖国的西南方，更有一处因山平昌县秀的风景而闻名于世界的地方，那就是山水甲天下的桂林。今天学习的这篇课文会把我们带到那驰名天下的桂林，去领略那桂林山水秀丽多姿的风景。”这样给学生增加了地理知识，使学生迫切想了解桂林的山水，增加了对课文的学习兴趣。
二、在小学语文新课程教学中，如果教师平铺直叙一讲到底，不想方设法设置一些好的疑问就不能调动学生的学习兴趣，引起学生的思考，即使教师讲得头头是道，学生依旧是无动于衷。因此，教学中必须要有意识的设置疑问，使学生处于“心愤愤，口悱悱”的状态，从而拨动学生求知的心弦，点燃思维的火花，引发探索问题的热情。
讲究授课艺考，培养学习兴趣
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三、什么高中补课书最好
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高三寒假可以不补习吗，高二辅导班哪家靠谱
呵呵~高三辅导虽然是学校让补的可也是为了你们好明年你们都要高考了今年的每一分每一秒都是宝贵的所以说还是补吧为了自己也为了爸妈对于这个问题我可以肯定的告诉你可以不补的
现在高中生不参加任何培训班，靠自己努力能考出好成绩吗？
四、要是学不好，补习后也学不好
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