1:团体集训主要强调在什么层面的功能
2:它是通过“团体”的方式去培训他人
导师与组员建立补课关系。
培训者的带领角色与技巧
为了做到参加者的角色,首先是与组员建立一种补习关系——尊重、同感、真诚,否则只能是上课而不是集训课了。
高中毕业证对编导生有用吗?
编导补习好吗?
请老师当然是让你对音乐感兴趣的老师,如果起消极作用,还不如不请呢
我考上没考好爸妈让我培训一年。我是培训还是上高中啊,麓山国际有不有辅导高中数学的地方
上高中,还是补课?
学校(高中)暑假要求补习应该如何处理?
现在,成绩不好的学生,忙着集训,成绩好的学生,也在补习,这种“剧场效应”,导致“全民补习”的出现,
3:在“赢在高三”看来:成绩差的学生,辅导没多大用;成绩好的学生,补习也没有多大用。那些小学和初中靠补习学习的学生,即使成绩较好,也往往是暂时得,高二辅导补习中心,到了高中,一切都会“露馅”。